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2017年湖南公务员考试行测定义判断专项训练卷

日期:05-19 阅读: T放大

本文为2017年湖南公务员考试行测定义判断专项训练卷,考生在备考期间可多多的练习,突破考试难点!

1.心灵投射谬误也称为投射作用,它是一种非形式谬误,有两种形式,一种形式是某人认为他看世界的观点反映了世界的真相。也就是,某人将他的个人感觉投射到真实世界;另一种形式是某人认为自己不了解一个现象意味着这现象无法被理解或不是真的。

根据上述定义,下列不属于心灵投射谬误的是( )。

A.小李忍受不了闻臭豆腐的味道,就说臭豆腐这么臭,没人会喜欢吃

B.小敏是重庆人,到上海工作后,他发现上海菜普遍是甜的,于是他逢人就说上海菜很难吃

C.尽管知道葡萄架上的葡萄很甜,但是小刘因为摘不到,就对别人说葡萄很酸

D.课间,小荣给大家讲了一个冷笑话,小明理解不了为什么大家听后都捧腹大笑,就说小荣讲的笑话一点水平都没有

2.社会学里把角色分为两种:先赋角色和自致角色。所谓先赋角色,也称归属角色,指建立在血缘遗传等先天或生理的因素基础上的社会角色。所谓自致角色,也叫获得角色或成就角色,指主要通过个人的活动与努力而获得的社会角色。自致角色的取得是个人活动的结果。

根据上述定义,下列情形属于自致角色的是( )。

A.两国推行国野制,把除贵族外的人民分成国人和野人,所谓野人就是国人的共用奴隶,他们没有参加权,不能进城市居住,为贵人和国人务农服务

B.在清朝,满清的某些八旗子弟们整日托着个鸟笼子,迈着方步在大街上溜达,不事农耕,四体不勤,五谷不分,却按月拿俸银,过着花天酒地的富足生活

C.奥巴马在白人主宰的世界当选美国总统,成为美国历史上第一位黑人总统

D.生下来的是个男孩,就决定了他是儿子,长大结婚就是丈夫,有了孩子就是父亲,有了孙子就是爷爷

3.抽象大致可分为表征性抽象和原理性抽象两大类。表征性抽象是以可观察的事物现象为直接起点的一种初始抽象,它是对物体所表现出来的特征的抽象;原理性抽象是在表征性抽象基础上形成的一种深层抽象,它所把握的是事物的因果性和规律性的联系。

根据上述定义,下列选项中属于表征性抽象的是( )

A.磁力线

B.杠杆原理

C.生物体遗传因子的分离定律

D.部分浸入水中的筷子看起来是弯的

4.定义:

①抽象:指从许多事物中,舍弃个别的、非本质的属性,抽出共同的、本质的属性的过程。

②限制:指从属概念过渡到种概念的过程.表现为内涵增加,外延减少。

③概括:指从种概念过渡到属概念的过程,表现为内涵减少,外延增加。

典型例证:

(1)苹果、香蕉、黄梨、葡萄、桃子等,都含有丰富的维生素。

(2)做人难.做女人更难,做单身的名女人难上加难。

(3)鲸尽管生活在水里,并且体形似鱼,但是它属于哺乳动物。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

5.归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程,归因偏差是指由于主观上的原因而造成的归因偏向和差别,是不当归因的主要形成原因。

下列行为存在归因偏差的是:

A.陈某因为一件琐事和邻居王某产生矛盾,从此不再与其来往

B.李某在自己工作不顺利时,总是感叹“谋事在人,成事在天”

C.老师帮助张某分析成绩下降的原因,说他对学习的专注度不如以前了

D.高某竞争部门经理失败后,主动分析对手成败的原因,改进自己的不足

答案及解析

1.答案: C

解析:心灵投射谬误有两种形式,一种是强调自己的主观意识,即认为自己的观点就是事情的真相。另一种认为自己不了解的就是无法理解的或不是真的。C项小刘的行为是自欺欺人的表现,他对别人说葡萄很酸,但自己并没有认为葡萄是酸的,因为他知道葡萄很甜,不符合“心灵投射谬误”的定义,故本题选C。

2.答案: C

解析:第一步:判断考察定义题目考察“自致角色”,所以仅需在题干中阅读“自致角色”。第二步:抓住定义中的关键词关键词强调“通过个人的活动与努力而获得的社会角色。”

第三步:逐一判断选项A、B、D三项的角色都是建立在先天或生理因素上,都属于归属角色;C项奥巴马当选美国总统是个人活动的结果,符合关键词,故正确答案为C。

3.答案: A

解析:表征性抽象定义的关键信息是“对物体所表现出来的特征的抽象”,原理性抽象定义的关键信息是“把握的是事物因果性和规律性的联系”。A选项,磁力线本身是“看不见、摸不着”的,但是,如果我们把铁屑放在磁场的范围内,铁屑的分布就会呈现出磁力线的表征图像,所以磁力线属于表征性抽象;B、C两项是根据事物的因果性和规律性的联系抽象出的原理、定律,属于原理性抽象;D选项,“看起来是弯的”只是部分浸入水中后的筷子的表面特征,不属于抽象。因此,本题答案为A。

4.答案: D

解析:

第一步:抓住每个定义中的关键词

抽象:从多个事物中抽出“共同的、本质的属性”的过程;

限制:概念内涵增加;

概括:概念外延增加。

第二步:逐一判断例证

例证(1):苹果、香蕉、黄梨、葡萄、桃子是不同的水果,但它们具有共同的特点,都“含有丰富的维生素”,与“抽象”的定义对应;

例证(2):从“人”到“女人”到“单身的名女人”,这几个概念的内涵在不断增加,与“限制”的定义对应;

例证(3):鲸体形似鱼,但它属于哺乳动物。从“鱼”到“哺乳动物”,概念的外延增加,与“概括”的定义对应。

故正确答案为D。

5.答案: B

解析:

归因的主体是自己,排除CD,A中没有涉及归因,故本题选B选项。

    (责任编辑:lwr_lulu)

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